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Pensées genre en Afrique
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Le tome 2 est un exposé des pratiques et discours de genre d’une part, dans le processus d’éducation et d’insertion professionnelle, et d’autre part dans la gestion de la santé, l’environnement et la criminalité. Chaque article est écrit conformément aux exigences et protocoles méthodologiques des disciplines et spécialités des auteurs. Concernant les résultats de l’axe « Genre, éducation et insertion professionnelle », il est reconnu un rôle important de la femme dans l’éducation, même si elle est confrontée à des défis liés à son orientation scolaire, à sa progression académique et à son accès aux postes de leadership.
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Prisca Justine EHUI est Enseignante-chercheure à l’Institut des Sciences Anthropologiques de Développement (ISAD) de l’Université Félix Houphouët-Boigny de Cocody. Directrice de Publication de la RASS-PGPA depuis 2021, elle est également Présidente du Groupement d’Intérêt Scientifique, Pensées Genre, Penser Autrement (GIS-PGPA). Une association créée en 2024 et qui regroupe des enseignants-chercheurs, chercheurs et étudiants de cinq universités ivoiriennes. Auteure de plusieurs publications scientifiques, elle est la coordinatrice principale des présents actes de colloque.
Le tome 2 est un exposé des pratiques et discours de genre d’une part, dans le processus d’éducation et d’insertion professionnelle, et d’autre part dans la gestion de la santé, l’environnement et la criminalité. Chaque article est écrit conformément aux exigences et protocoles méthodologiques des disciplines et spécialités des auteurs. Concernant les résultats de l’axe « Genre, éducation et insertion professionnelle », il est reconnu un rôle important de la femme dans l’éducation, même si elle est confrontée à des défis liés à son orientation scolaire, à sa progression académique et à son accès aux postes de leadership.
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