RELSHE REVUE DES LETTRES SCIENCES HUMAINES ET DE L'EDUCATION 002
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La Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l’Éducation (ReLSHE) est une publication semestrielle pluridisciplinaire dédiée aux contributions originales en sciences sociales, humaines et de l’éducation. Ce numéro propose dix-sept articles répartis en trois séries :
• Langues, Lettres, Arts et Communication : études sur l’anthroponymie, la prosodie, la musique, le cinéma et la presse.
• Sciences Humaines et Sociales : analyses sur le divorce, la transhumance, la piété filiale, la charte de Kurukan Fuga, l’économie de la santé, l’espionnage industriel, le développement local et l’insertion des jeunes.
• Sciences de l’Éducation : gestion pédagogique et intégration des TIC dans l’enseignement.
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Directeur de publication : Pr. Mamadou Dindé DIALLO
Contribution : Sakoba SYLLA, Mamadou Dindé DIALLO, Alfousséni BARRY, Nestor Tamba MARA, Kabinet KOMARA, Kokoly Topka HABA, Tamba Silafa TOLNO, Leontine Finda OUALRÉ, Tamba Daniel LENO, Thierno BARRY, DJIMELI T. Alexandre, Souleymane CONDÉ, ALY André SIMBIANO, Mamadou Lamine DIALLO, Arsène CAMARA, Maurice GOUNTIN VIGNON, Paulin HOUANYE, Mamadou SOUMBOUNOU, Mahamadou SOGOBA, Lassina BERTHE, Samba DIOP, Oumar FANE, Mamadou Saidou DIALLO, Sadio DIALLO ; Mamoudou DIOUBATÉ, Alpha Oumar BARRY, Mamadi DIALLO, Idrissa FEINDOUNO, Moussa KABA, Lamah DANIEL, Gustave KOLIÉ
La Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l’Éducation (ReLSHE) est une publication semestrielle pluridisciplinaire dédiée aux contributions originales en sciences sociales, humaines et de l’éducation. Ce numéro propose dix-sept articles répartis en trois séries :
• Langues, Lettres, Arts et Communication : études sur l’anthroponymie, la prosodie, la musique, le cinéma et la presse.
• Sciences Humaines et Sociales : analyses sur le divorce, la transhumance, la piété filiale, la charte de Kurukan Fuga, l’économie de la santé, l’espionnage industriel, le développement local et l’insertion des jeunes.
• Sciences de l’Éducation : gestion pédagogique et intégration des TIC dans l’enseignement.